Buz kırıcılar grup katılımına izin verir, bu nedenle insanların bir etkinliğe veya aktiviteye ilgi duyması ve rahatlaması için mükemmel bir yoldur. Hızlı buz kırıcılar listemiz önceden hazırlık gerektirmez ve her yerde oynanabilir. Bunları herhangi bir aktivitenin başında, ortasında veya sonunda kullanın. Hızlı buz kırıcılarımızın çoğu her yaş ve grup boyutu için çalışır.
İlgili Makaleler :
İçindekiler
Toplantınız veya çok büyük bir grup için sınırlı bir zamanınız varsa, hızlı bir toplantı açılışı buz kırıcı iyi çalışır. İlk listelenen neredeyse hiç zaman almaz ve ikincisi yalnızca on dakika sürer ve isim etiketlerinin önceden hazırlanmasını önler. Sonuncusu, hemen gelişi teşvik eder.
Duvara dünyanın büyük bir haritasını asın. İnsanlar girerken herkese raptiye verin. Haritaya doğumlarının yerini işaretlemelerini sağlayın. İnsanlara etkinlik veya toplantının başlangıcında haritayı daha sonra kontrol etmelerini hatırlatın.
Herkese kendi isim etiketini yapması için 10 dakika verin. Hobileri listeleyebilir, resim çizebilir veya bir kişisel profil yazabilirler.
Örnekler: Londra, New York, Noel Baba, Paskalya Tavşanı ve John Wayne. Toplantının veya etkinliğin başlama zamanı geldiğinde dizin kartlarını arkalarına koymayı bırakın ve ardından etkinliği bitirmek için 5 dakika daha verin. Son birkaç kişinin kart alması için en kolay isimleri bir kenara ayırmak isteyebilirsiniz.

Tüm toplantılar ve etkinlikler insanların birbirini tanımasını gerektirmez - birbirlerini zaten tanıyor olabilirler veya diğer etkinlikler bu amaca hizmet edebilir. Bu hızlı giriş niteliğindeki buz kırıcıların tamamlanması her zaman hızlı değildir, ancak hazırlıktır.
Her kişiden, kendilerini tanıtırken ismini tersten söylemelerini isteyin. Geriye dönük oyunun bir kısmı veya tamamı dilerseniz aktivite boyunca takma ad olarak kullanılır. İşin komik tarafı, genellikle adı tersten aynı olan biri, yani Anna.
Bu hızlı buz kırıcı, herkesin adını öğrenmenin eğlenceli ve etkileşimli bir yoludur. Grup birbirine bakan bir daire içinde duruyor. Adının her hecesi için bir eylem yaparak kendini tanıtarak başlamak için bir kişi seçin. Tüm grup adı ve hareketleri tekrar eder. Bu, herkes kendini tanıtana kadar devam eder.
Her kişiye, konuşmadan kendilerini anlatan kelimeler yazma veya resimler çizme talimatlarını içeren bir kağıt parçası verin. Sonra kağıtlarını göğsüne asacaklar, dolaşacaklar ve birbirlerine bakacaklar. Resimler toplanır ve karıştırılır ve katılımcılar her resmin kime ait olduğunu belirlemeye çalışır.
Katılımcılardan odada dolaşmalarını ve tanımadıkları ya da en az tanıdıkları birini bulmalarını isteyin. Herkes çiftler halinde olduğunda, kolaylaştırıcı ortakların konuşabileceği konuyu ve bunu yapmak için belirli bir süreyi duyurur.
İnsanlar kendileri hakkında kimsenin bilmediğini düşündükleri bir şeyler yazarlar. Lider kâğıt parçalarını okur ve diğerleri kişinin kim olduğunu tahmin eder. Bazı insanların kendileri hakkında ortaya çıkardığı şeyleri görmek harika.
Katılımcıların kendileri hakkında üç şey söylemelerini sağlayın. İkisi doğru, biri yalan olmalı. Katılımcıların hangi cevabın yalan olduğunu tahmin etmelerini ve gerekçelerini açıklamalarını sağlayın.
Herkes bir çember oluştursun. Katılımcılara kendileri hakkında bir parça bilgiyi küçük bir kağıt parçasına koymalarını, katlamalarını ve şişirilmiş bir balona koymalarını söyleyin. Balonları çemberin ortasına atın ve ardından insanların sırayla bir balonu patlatmasını, kağıt parçasını okumasını ve bilginin kime uygulanacağını tahmin etmesini sağlayın.
İnsanları dört gruba ayırın: en genç, orta, en yaşlı ve sadece çocuklar. Toplandıktan sonra, her grubun kendi doğum sıralarının artılarını ve eksilerini yazmalarını sağlayın. En küçük çocuklardan biri, 'Her zaman elimden aşağı kıyafetlerle sıkışıp kaldım, ancak daha fazlasından sıyrılmama izin verildi' diyebilir. Bu, insanlara paylaşılan deneyimler üzerinden hızlı bir şekilde bağlantı kurma şansı sunar.
Herkes sahip olduğu ve gruba gösterebileceği bir yeteneği veya özel yeteneği seçer. Sonra her kişi kendini tanıtır, özel yeteneklerinin ne olduğunu açıklar ve sonra grup için özel yeteneklerini sergiler.
Tahtaya bir sorunun başlangıcını yazın (örn. En Sevdiğim iş…, Hobim…) ve her bir kişinin cümleyi bitirmesiyle odada dolaşın. Grup bittiğinde, başka bir soru gönderin ve yeniden başlayın.
Herkes bir daire içinde duruyor. Bir katılımcı, bir filmin adını söyledikten sonra topu başka birine zıplıyor. Top zıpladıktan sonra beş saniyelik bir sınır vardır. Top, gruptaki bireylere sıçramaya devam ediyor. Bir kişi bir film adını tekrarlarsa veya beş saniyelik zaman sınırı içinde bir ad söyleyemezse oyun dışı kalır. Sonunda iki kişi arasında kazanan için bir yarışma olur.
Grubun iki üyesi 'o' olarak seçilir ve odadan çıkarılır. Kalan insanlar yapacakları bir görev seçerler (masanın üzerinde dururlar, takla atarlar vb.). Seçilen iki kişi geri döndüğünde, onları görevi yerine getirmeye teşvik etmek grubun işidir. Ancak, izin verilen tek teşvik, sıcakken alkış, üşüdüğünde yuhalamaktır. Bunu dilediğiniz kadar tekrarlayabilirsiniz.
Bu hızlı buz kırıcı, çiftler veya takımlar oluşturmak için çalışır. Her bir katılımcıya ortak şarkı adlarını dağıtın ve bunları başkalarına açıklamadıklarından emin olun. Takım oluşturmanıza veya eşleştirmenize bağlı olarak iki veya daha fazla kopyaya sahip olun. Katılımcılar şarkılarını mırıldanır ve başkalarının aynı şarkıyı mırıldandığını görürler. Her şarkının ismine en az iki kişi sahip olmalıdır.
Katılımcılara enerji vermek için bu buz kırıcıyı kullanın. Grubu en az iki takıma bölün. Kolaylaştırıcı bir kelime önerir (dans, güneş, mutlu, aşk gibi). Her grup sırayla o kelimeyi içeren bir şarkıyı söyler. Oyun, bir takım daha fazla şarkı düşünmeyinceye kadar devam eder. Şarkılar tekrarlanamaz.
Oturan bir daire oluşturun ve parmaklarını şıklatarak başlamak için bir kişi belirleyin. Çemberin geri kalanı teker teker aynı şeyi takip eder. Orijinal snapper'a döndüğünüzde, orijinal snapper sesi el çırpmak olarak değiştirecektir. Grup çevresinde el çırpışları devam ediyor. Daha sonra, çemberin geri kalanı da aynı şekilde olacak şekilde lider bacaklarını tokatlıyor. Ek hareketler ekleyebilir veya bu modele devam edebilirsiniz.
Bu canlandırıcıyı eğlenceli bir dokunuşla normal “taş, kağıt, makas” tarzında çalıyorsunuz. Grup çiftini çıkarın. Kazanan ve kaybeden belirlendikten sonra, kaybeden, kazananın adını zikrederek etkinlik boyunca kazananı takip etmelidir. Bu, büyük bir taraftar kalabalığıyla kavga eden iki kişiyle kalana kadar devam eder.
Bir aktivitenin ikinci gününde, her kişiden önceki seansta / gün boyunca gruptaki biri hakkında öğrendikleri bir şeyi paylaşmalarını isteyin. Grubun geri kalanının tarif edilen kişiyi denemesini ve tahmin etmesini sağlayın.
İki günlük bir toplantınız varsa ve ikinci gün için hızlı bir ısınmaya ihtiyacınız varsa, herkesten önceki gece yaptıkları bir şeyi pandomim yapmalarını isteyin. Bireyler veya gruplar gittikleri bir filmi canlandırırlar, yedikleri bir yemeği tarif ederler veya bir barda tanık oldukları bir sahneyi yeniden yaratırlar.
Her kişi cebinden bir kuruş veya başka bir bozuk para çıkarır ve tarihe bakar. Sıra kendilerine geldiğinde, madalyonlarında yılı söylerler ve o yıl olan bir şeyi hatırlamaya çalışırlar.
Birçok şirketin değerlerini yansıtan sloganları veya sloganları olduğunu açıkladıktan sonra, her kişiden kendisini tanımlaması için bir slogan yazmasını (veya ödünç almasını) ve bunu grupla paylaşmasını isteyin.
Her kişiden kendisini tanıtmasını ve ideal, mükemmel rüya tatilinin ayrıntılarını tarif etmesini isteyin.
Sahte lolipopları dağıtın. Lezzetinde görünen her harf için, her kişi grupla kendisiyle ilgili bir şeyler paylaşmalıdır.
Her kişiden kendisini tanıtmasını ve sonra aptalca bir insan numarası yapmasını isteyin.
Her kişiden bir çizgi film karakterini, bir rengi, bir arabayı ve kişiliğini en iyi tanımlayan bir mutfağı adlandırmasını ve nedenini açıklamasını isteyin.
Küçük gruplarda, katılımcıların ortak olan altı şeyi bulmalarını ve bunları büyük grupla paylaşmalarını sağlayın.
Katılımcıların birbirlerini tanımak isteyecekleri arka plan verileri beyin fırtınası yapın (yaş, eğitim, doğum yeri, vb.) Her bir katılımcının demografik bilgilerle ilgili olarak kim olduklarını anlatmasını isteyin.
Kimsenin belli bir süre gülümsemesine izin verilmez. Bu etkilidir çünkü insanlar izin verilmediğinden gülümsemeye veya gülmeye başlar.
Bu, en hızlı buz kırıcıdır. İnsanlara adlarını ve nereden geldiklerini sorun. İşte bu!
Bunların hepsi, faaliyetinizin başarılı olmasına yardımcı olacak denenmiş ve test edilmiş hızlı buz kırıcılardır. Onları bir deneyin!


